Éducation
Garantir la lecture, l’écriture et le calcul avant la sixième
Les élèves de CM2 passent déjà des évaluations nationales en français et en mathématiques. Ces évaluations servent principalement à identifier leurs besoins et à adapter l’enseignement. À l’entrée en sixième en 2025, 13,4 % des élèves étaient classés « à besoins » en compréhension de l’écrit et 43,9 % dans le groupe « fragile ». Seuls 42,6 % atteignaient le niveau qualifié de satisfaisant dans…
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- Participants :
- 1
- Importance :
- 3 / 5
- Publiée le :
- 29 août 2026